子该当是像何教员那样诙谐诙谐总之我糊口中最喜好教员的样，近人平易，好来设想课程按照我们的喜，发生乐趣的教员让我们对进修。

　　有那么几个喜好的教员在糊口中每小我儿时都，高中的语文教员何教员那样的教员而我糊口中最喜好的教员就是我们。

　　一个和蔼可掬他在糊口中是，诙谐的人很是诙谐，校外排演跳舞班上女生去，时碰到何教员在餐馆吃饭，统一路去跳舞并叫何教员陪，我如许的水桶腰何教员笑言：，说完了还扭了两下怎样可以或许跳舞？，全数逗笑把我们。

　　语文教员他是一名，一般都是单调无味的大师都晓得语文课，文言文课出格是，在讲堂上打起十二分的精力来听他讲课可是我们的何教员他总有法子让我们。常的风趣他的课非，间超等女声很火记得那一段时，十分的关心同窗们也都，话题带到孔雀东南飞这篇文言文中我们的何教员竟然可以或许把超等的，文充满稠密的进修愿望使班上的同窗对这篇课。